mardi 16 juin 2015

Elevage de vers à soie : 3

Hier, accouplement de nos deux Bombyx du mûrier, tout juste sortis de leur cocon.
Ce matin, la paroi du vivarium est couverte d'oeufs pondus par la femelle.



La paroi du vivarium couverte d'oeufs.

La femelle en train de pondre.


Le mâle virevolte.

le mâle

lundi 15 juin 2015

Elevage de vers à soie : 2

 Lundi matin 15 juin :
"Maitresse, maitresse, ça bouge dans le vivarium!"

Dans le vivarium, nous découvrons les deux cocons ouverts et deux papillons. L'un des papillons se débat, coincé derrière des petites branches. Je le libère, il rejoint aussitôt l'autre papillon, la femelle et ils s'accouplent. La maitresse


Les deux papillons s'accouplent.

le cocon ouvert

Accouplement


Le Bombyx du murier est un papillon nocturne. Le papillon ne se nourrit pas, ne peut pas voler. Il vit une dizaine de jours, durant lesquels il s’accouple. La femelle peut pondre 400 à 600 oeufs. 


Cycle de développement


L'éclosion : la chenille sort de l'oeuf.
La chenille.  Nous avons accueilli nos 6 chenilles le 13 mai.
Le cocon. 4 chenilles sont mortes, 2 ont tissé leur cocon, le 30 mai.


Accouplement. Dans notre vivarium le 15 juin.

Ponte des oeufs par la femelle


Ce que nous n'avons pas vu...


samedi 13 juin 2015

Notre élevage de vers à soie : 1

Article publié le 30 mai
Dans notre vivarium, en bas un cocon et à gauche un ver à soie en pleine activité...
Mais que fait le ver à soie ?
Regardez… 

vendredi 12 juin 2015

Classe de découvertes : poterie séance 3

Séance de poterie n° 3

          Le jour de la troisième séance à l'atelier poterie, monsieur Erdogan a fabriqué une tête en argile. 

En tournant une petite boule entre ses doigts, il nous a montré comment en faire une. 

  La veille, il nous avait montré comment décorer une plaque en argile et vendredi matin nous avons fini ce travail .
Et puis c'était à mon tour d'essayer le tour manuel. J'ai fait une tasse profonde. C'était bien !

Compte rendu fait par Alp 
 En tournant une petite boule entre ses doigts, monsieur Erdogan nous a montré comment modeler une tête. 

Classe de Découvertes : La fabrique artisanale de poterie


                                           Compte rendu de la visite de l'atelier artisanal de poterie.

           Le jeudi 21 mai, nous avons visité un atelier artisanal de poterie. L'artisan nous a montré comment faire des pots.

Pour fabriquer un pot  :

1.Il prend un morceau de terre rouge, il la met sur son tour électrique.

2. Il allume le tour, il mouille ses mains et il tient la boule de terre fermement sur le tour qui tourne, il la serre et lui donne la forme d'un pot.

3. Ensuite, il creuse le bloc de terre avec sa main gauche et il tient l'extérieur avec sa main droite pour que l'objet ne tombe pas. Il enlève la terre qui est en trop. 

4. Pour faire les bords du pot, il pince la terre avec ses doigts.

Il met 1 minute 44 secondes pour fabriquer un pot. En une journée, il en fabrique environ 250 à 300.
A l'entrée, dans la cour dehors, il y avait des pots rassemblés bien rangés, pour ne pas être cassés, en attente d'être cuits dans le four.

compte rendu de Demir et Bariș


   La fabrique artisanale de poterie






L'artisan tient la boule de terre fermement sur le tour qui tourne, il la serre et lui donne la forme d'un pot.

Pour faire les bords du pot, il pince la terre avec ses doigts.



le tour électrique






Le four électrique


les pots bien rangés en attente de cuisson.

Classe de découvertes : randonnée dans la vallée rose

La vallée rose

Le jeudi 21 mai nous avons fait une randonnée dans la vallée rose.


Là-bas nous avons vu de fabuleux paysages avec des cheminées de fée roses. Nous avons marché 2 heures. Nous avons visité un pigeonnier qui était une ancienne église. Nous avons vu un petit ruisseau où il y avait des têtards et nous en avons ramassés dans une bouteille avec de l'eau. Mais ils sont tous morts. Après nous avons vu une ancienne ruche pour les abeilles.
Article non terminé, il faut ajouter les légendes des photos.

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classe de découvertes: lieux d'extraction de la terre

Compte rendu : l'extraction de la terre
Il existe deux sortes d'argile (= terre ) : l'argile rouge et l'argile blanche. L'argile est une terre très molle et grasse. La terre rouge est riche en fer. On peut la faire cuire jusqu'à 1.150°c maximum mais généralement on la fait cuire à 900°.
En Cappadoce, on fait beaucoup de poterie car de l'argile, on en trouve partout.
L'argile blanche de son vrai nom Kaolin peut cuire jusqu'à 1552°c.
L'argile est un matériel imperméable et c'est pour cela qu'on fait des cruches, des
verres, etc. avec.  


Tout ça c'est de l'argile rouge.
                                 


Une montagne d'argile rouge.
                   
Cet espèce de sable mouvant est en fait de l'argile blanche.
Monsieur Aydar, le géologue nous montre et nous explique ce qu'est l'agile blanche.


Zoom sur l'argile blanche.






Compte rendu par Gaïa, Christopher, Martin

classe de découvertes :soirée disco

             Soirée disco

             Avant la fin de notre séjour en Cappadoce, le jeudi soir nous avons organisé une soirée disco. On a commencé à danser puis, malheureusement Zeynep est tombée sur la jambe de Yasemin. Après on a continuer à danser. Il y avait des flashs qui nous faisaient danser au ralenti. Certaines personnes se cognaient. On avait l'impression d'être des adultes. 
Tout le monde s'est beaucoup amusé.

Compte rendu par Nil, Kerem, Christopher

Nous avons commencé à danser.
 
Tout le monde est en train de danser.

Tout le monde est en train de s'amuser.

Compte rendu par Nil, Kerem, Christopher

Classe de découvertes : mise en bouteille du vin

Compte rendu de la mise en bouteille

à Kocabag

Vendredi 22 mai nous sommes allés dans une entreprise qui s'appelle Kocabag.Voici comment ils embouteillent le vin :
un ouvrier met des bouteilles sur la machine 8 par 8 puis la machine les lave et les remplit de vin. Les bouteilles ont besoin d'un bouchon donc la machine les emmène pour mettre un bouchon et 2 secondes après elle tape dessus les bouteilles pour les fixer. Puis un autre ouvrier met une étiquette orange sur la capsule rouge foncé et un deuxième met les bouteilles dans des boites en carton.
Bora et Christopher



1. Un ouvrier place des bouteilles vides sur un tapis roulant.

2. La machine lave les bouteilles.

3. La machine remplit les bouteilles de vin.

4. Et puis la machine met les bouchons.

5. Et la machine ajoute les capsules.

6. Et un ouvrier met les bouteilles dans des boites en carton .

En dernier nous avons vu des très grande cuves.



Emhra traduit ce que dit l'ouvrier.

A gauche voici des bouteilles de vin vides.

Ici un élève place des bouteilles sur le tapis roulant.

 Voici un ouvrier qui place des bouteilles dans un carton.

Un autre ouvrier place les cartons et une machine les scotche.



Compte rendu de : Sami et Kenan.