samedi 7 février 2015
lundi 2 février 2015
C. Compte rendu de la visite de la construction du château de Guedelon (France)
En France, dans l'Yonne en Bourgogne, une cinquantaine d'ouvriers relèvent un défi : construire aujourd'hui un château fort selon les techniques et avec les matériaux utilisés au Moyen Âge.
Nos correspondants, les élèves de la classe de CM1 de madame Allais ont visité le chantier et nous ont envoyé ce compte rendu et beaucoup de photos. Merci.
Bonjour chers correspondants,
Compte rendu Guedelon
Vendredi 28 novembre Bonjour chers correspondants,
Le lundi 3 novembre, nous avons visité le chantier de Guedelon qui se trouve dans une forêt bourguignonne. La construction du château a débuté en 1997 et se finira aux alentours de 2025. Les ouvriers utilisent les techniques et les outils du Moyen-Age.
Nous avons rencontré la mère Archi qui nous a expliqué l'architecture du château. Guedelon comporte six tours. II y a 4 tours d'angles qui sont rondes pour être plus résistantes et avoir une meilleure visibilité.
Les deux autres tours forment le châtelet d’entrée qui permet de défendre le château.
A côté du site, il y a une forêt pour s'approvisionner en bois et une carrière pour extraire la pierre.
Pour rentrer dans le château nous passons sur un pont dormant (il ne se lève pas). Nous avons eu la chance de rencontrer un ancien maître d’école qui nous a fait la démonstration de l'utilisation de la cage à écureuil pour monter et descendre des charges lourdes sur le chemin de ronde. C'est la grue de l’époque.
Nous avons visité la tour de la chapelle qui est la seule à avoir des jolies fenêtres en pierres blanches. La mère Archi a séparé la classe en deux. Ensuite nous avons détruit de fausses clefs de voûte pour ensuite les reconstruire.
Puis nous sommes partis pique-niquer et, après avoir mangé, nous sommes partis jouer dans un espace boisé limité. Des élèves se sont amusés à jouer aux carriers comme les tailleurs de pierre que nous avons vus en plein travail.
Nous avons oublié de vous dire que nous avons vu le forgeron, Vincent, qui a répondu à toutes nos questions dans sa forge. Nous sommes remontés dans le château voir les latrines (WC).
Après nous sommes retournés à l’école (en car).
Au revoir chers correspondants.
A bientôt !
(tous les élèves de la classe ont signé le compte rendu)
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| Mère Archi raconte l'histoire du château. |
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| Mesurer avec une corde à noeuds. |
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| Echafaudage grue et chaux |
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| Chevaux de Guedelon |
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| La forge |
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| Le four |
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| Le four et le soufflet caché à gauche |
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| le pont dormant |
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| Les cages à écureuils ou grues. |
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| Les outils fabriqués pour le chantier. |
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| Esquisse de la chapelle |
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| Exemple de taille |
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| Gabarit en bois servant à tailler les marches de l'escalier de la chapelle. |
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| Voûte sur croisée d'ogives de la chapelle. Atelier de démolissage et de reconstruction avec les élèves. |
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| Atelier des tailleurs de pierre |
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| Les élèves observent puis reconstruisent à l'identique la voûte sur croisée d' ogives. |
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| Un tailleur de pierre au travail. |
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| Une motte médiévale ou premier château du Moyen Age en bois. |
samedi 24 janvier 2015
vendredi 23 janvier 2015
C. La carte de "Bonne année" de nos correspondants. C'est beau !
Et voici les photos, envoyées par la maitresse Cécile, des différentes étapes de réalisation de l'étoile de Noël à suspendre sur un sapin ou à coller sur une carte de voeux. Elle est réalisée en métal à repousser. Merci.
Une belle idée d'activité à garder pour l'an prochain mais nous n'aurons peut-être pas la patience d'attendre jusque là !
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| 1. Tracer le contour. |
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| 2. Appuyer fort. |
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| 3. Faire des graphismes. |
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| 4. Retourner la feuille de métal. |
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5. Tracer une bordure à 1 cm et découper. |
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6. Couper les pointes et inciser entre les branches.
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| 7. Retourner les bords. |
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9. Mettre des trombones pendant le séchage. |
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| 10. Décorer avec de la peinture vitrail. |
lundi 12 janvier 2015
Séance de travail en classe, un lundi matin.
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"On travaille sur le vocabulaire. Les équipes sont : moi et Christopher, Baris et Alin puis Vassiliki et Meriem.
On trouve les mots dans les dictionnaires." Bora "Sur cette photo vous voyez quelques enfants de CM2 travailler sur une fiche de vocabulaire en groupes de deux." VassilikiSur cette image, on travaille en vocabulaire, sur la lecture suivie d"Une histoire à 4 voix." Christopher |
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| "On cherche des définitions dans le dictionnaire pour réussir l'exercice de vocabulaire." Martin "Gaïa (moi) et mon ami Martin, faisons une fiche de vocabulaire." |
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| "Je faisais tous mes efforts pour trouver le mot dans le dictionnaire. "Alp
On fait des recherches en vocabulaire.
On écrit les définitions qu'on a trouvées dans le dictionnaire, sur la feuille que
la maitresse a distribuée. Nil
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mardi 6 janvier 2015
Bonne année 2015 !
nous vous souhaitons pour 2015 une très bonne année et une très bonne santé, d'être heureux avec votre famille et vos amis, d'avoir une belle vie. Nous espérons que vous n'aurez pas d'ennuis, pas d'accidents, que vous aurez de bons résultats, que vos projets et vos souhaits se réaliseront et que vous serez contents de vous-même.
A bientôt
la classe de CM1-CM2
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| Aujourd'hui, dans la cour de récréation de notre école ! |
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| Il a beaucoup neigé la nuit dernière sur Ankara... |
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| "Ce jour, il a beaucoup neigé sur Ankara. Les enfants jouent avec la neige en se jetant des boules de neige et ils font des bonhommes de neige dans la cour de l'école. Les enfants s'amusent en glissant sur la neige. Les arbres ont perdu leurs feuilles car c'est l'hiver." par Kerem |
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